Corrección. Leyenda urbana.II

    

  Este gran albergue situado en Cercedilla, fue construido recientemente. Antiguamente  fue un orfanato que por motivos desconocidos se quemó. Hubo numerosos muertos,la mayoría niños. Se dice que, aún sigue merodeando el alma de los niños por este lugar. Además los niños continúan jugando a la pelota o a otro tipo de juego, por eso de vez en cuando se puede oir de repente algún ruido raro. Su presencia se nota, sobre todo en los pasillos puesto que las luces se encienden y se apagan.

Se recomienda a los futuros huéspedes, que dejen la puerta abierta. En invierno cuando utilicen  la manta deben de dejar espacio entre él y el acompañante o la acompañante, para que estos pobres huérfanos esten entre ellos.

 

Averigua el por que de todo.

He pensao que aunque estas historias los hicimos en clase, he buscado algunas que no se han contado y que me han parecido graciosas e curiosas...Puesto que este es un cuaderno de trabajo diario, me ha parecido bien ponerlo aunque sea un poco tarde.

                                           EL HOMBRE EN EL ASCENSOR. 

Un hombre vive en el décimo piso . Todos los días toma el ascensor hasta la planta baja para ir a su trabajo. Cuando vuelve, sin embargo, toma el ascensor hasta el séptimo piso y hace el resto del recorrido, hasta el piso en el que vive (el décimo) por las escaleras. Si el hombre odia subir las escaleras, ¿por qué lo hace?

Solución.

El señor en cuestión sufre de enanismo. Ése es el problema por el cual no puede subir hasta su casa por el ascensor ya que no llega con sus dedos a pulsar el botón del décimo piso.

EN EL CONVENTO
Un hombre vino a visitar a las monjas del convento cuando la madre superior se encontraba de viaje. El hombre se marcho antes de que la madre regresara y fue muy cuidadoso al no dejar nada que revelara que su estadía alli. Las monjas no dijeron nada acerca de la visita. Entonces, ¿Cómo supo la madre superiora que un hombre había estado en el convento?

RESPUESTA:
La tapa del servicio estaba alzada y el borde salpicado.

A un señor que iba sin paraguas ni sombrero, lo pilló ayer un chaparrón. La ropa se le empapó, pero pese a llevar la cabeza descubierta, no se mojó ni un pelo, ¿cómo es eso posible?

 Solución:

El hombre era calvo.

Una noche, aunque mi tío estaba leyendo un libro apasionante, su mujer le apagó la luz. La sala estaba tan oscura como el carbón, pero mi tío siguió leyendo sin inmutarse. ¿Cómo es posible?

Respuesta:

El tío era ciego y estaba leyendo en braile.

¿Quién es el verdadero Wilhelm? II

Esta persona es rubio, la cara es una mezcla de cara ovalada y redonda, de ojos pequeños y azules, de bonita mirada, de  labios pequeños, su  nariz es normal al igual que sus orejas y su pelo es castaño.Su estatura es normal ,ni alto ni bajo.
De jóven,en un película se tranformó en un muchacho de tercera clase, aseado, amable, y cochino en el aspecto de escupir. Jugando a las cartas ganó un pasaje para embarcar en un barco,  dónde se enamoró locamente de una bellísima mujer de clase alta, de estatura normal , peliroja, sencilla, amable, sin importarla el dinero ni la clase.
Finalmente se enamoran y viven una loca y bonita historia en el barco.En el transcurso de esta loca aventura, sucede un hecho trágico y fue su muerte.Este caballeroso hombre sacrificó su vida y cedió parte de la madera que había en el gélido mar, para que salvase la vida la bellísima amada.

¿Nos vigila de cerca el pintor?

 

               Esta vieja casa, del que está ahora en ruinas, se tiró para construir 1927 un hotel en Comosostro .Se rumorea que aún sigue rondando su alma para vengar su muerte. El espíritu del pintor sigue dejando huella, haciendo que las luces del pasillo se apaguen y se enciendan, para dejar constancia de su presencia, asustando así a los huéspedes.A medida que que se aloja un pariente de su asesino, éste los mata.

Comentan la gente que no parará de matar hasta saciar su venganza.

¿La locura le condujo hacia la muerte?

 

Este es una casa vieja, oscura y fría del s.XVI en Estrode. Aquí vivía y según dicen que fue asesinado un pintor, del que se creía que estaba loco. El decía que sus vecinos entraban continuamente en su casa para robar, por lo que el pintor decidió pintar retratos de personajes desconocidos. Estos cuadros se caracterizan por la mirada persecutoria hacia los intrusos , es decir, los retratados perseguían con la mirada a aquella persona, con el fin de vigilarle.

En cada retrato colgado de la pared, había una pequeña vela para iluminar la oscura casa y así poder  observar de cerca al ladrón.

Poco después fue hallado muerto, no se sabe si fue asesinado o murió por causas naturales.Pero lo que sí se sabe ,es que su alma sigue merodeando por la siniestra casa, haciendo que las velas se enciendan y se apaguen.  

¿Quién es el verdadero Wilhelm?

El coleccionista de artes es un ecologista californiano, rubio, de ojos azules y de estatura normal. Es un productor de cine y  actor, en los que actuó en diversas películas, como El aviador, Atrápame si puedes o Shutter island.Su nombre es compuesto, del cual el segundo es Wilhelm.

Se dio a conocer en una película, con una historia bonita y de final triste,cuyo personaje era de tercera clase llamado Jack Dawson,en el Titanic.

http://www.youtube.com/watch?v=8MDPeL8lpzo

Dictado de las figuras geométricas.II

Ayer tarde estando en  clase de monitor de ocio y tiempo libre, me acordé de esta asignatura,cuando la monitora nos dijo que alguno de nuestros compañeros nos iba a hacer un dictado de figuras.

Realmente acabamos haciendo dos dictados.

La monitora, en el primer dibujo, dificultó  la descripción del dictado, prohíbiendonos expresar nuestras dudas.Así salió el dibujo de mal. La primera figura no tengo palabras para describir como fue. La simple figura que él describió, la he colgado abajo al igual que la segunda. Solamente fui capaz de de hacer dos figuras y una serie de garabatos. Preocupada de mi dibujo chuchurrío, miré a mis compañeros de al lado, para ver que habían dibujado.Aprecié en ellos y en sus dibujos cara de desconcierto y de perdidos.

Finalmente, cuando terminó de describir el dictado, nos lo enseñó y solamente fue capaz de plasmar el dibujo una persona de treinta y cinco.

La segunda figura, era todavía más fácil, además ,esta vez la monitora, nos permitió preguntar a José nuestras dudas.Nos divertimos muchísimo, por que nuestro compañero, era un poco desastre, ya que omitía mucha información, no se explicaba bien y además, no ponía orden, creando sin darse cuenta un gallinero, de difícil escucha y comprensión. El resultado no fue tan caótico como el primero, pero en este dictado se logró que casi todo el mundo, consiguiese plasmar el dibujo que estaba describiendo José. 

La experiencia y el gran reto del aprendizaje.

Este vídeo, me a recordado a una maravillosa profesora,  que tuve, cuando tenía 6 años en educación infantil. La recuerdo con dificultad, pero aún sigo teniendo en mi cabeza, una viva imagen de ella . Esta profesora ha sido sin duda la mejor profesora que he tenido, la que más me a marcado en la etapa escolar y la que a demostrado tener muchísima paciencia conmigo, puesto que, no es fácil enseñar a un niño en un mismo año a leer ,a escribir y a  hablar.
Esta profesora llamada Belén, no sólo me enseñó a hablar, sino que también me enseñó a escribir.
Al finalizar el curso, aprendí todas estas habilidades de las que actualmente  poseo, gracias a ella. Mi madre lo recuerda como una gran hazaña  y en algo impensable, ya que, cuando llegué a infantil, en los jesuitas no sabía hablar. 
De pequeña  sólo, me comunicaba con mis padres y mi hermano, através de gestos y ruidos.

Dictado de las figuras geométricas.

El último dictado que hicimos el otro día en clase, se lo dicté a una persona muy querida y fue muy díficil  ya que yo estaba afónica.Pero eso no supuso ningún problema como yo esperaba ,ya que pensándolo mucho  me ví en una situación en que mirándolo por otro lado, era una buena idea, puesto que me obligué a buscar la palabra más exacta y apropiada para que no me quedase sin voz. Esto a la vez, lo hacía más complicado,  pero  fue un buen mecanismo,  para aprender a buscar la palabra más adecuada dentro del contexto y así no dar lugar a inferencias.

Finalmente, después de mucho tiempo, el dibujo salió bien .Con el consiguiente descontento de la pobre persona que se desquiciaba por que no entendía mis explicaciones, puesto que  yo aplicaba términos como "rectángulo de pie" a lo que él  denominaba " rectángulo vertical" o yo le decía " a continuación vas a dibujar un cuadrado  de dos por dos, dentro de este último cuadrado que ya has hecho, vas a realizar  un círculo que toque las cuatro esquinas del cuadrado que has hecho" al principio él no me entendió pero después si y me dijo:  "se llama círculo circunscrito".

Después de realizar este dictado, esta  persona fue muy sincera conmigo, comentándome mi mala expresión y la omisión de  la idea principal  o lo más importante de algo.

También hubo problemas con la medición  como ocurrió con mi compañera Ainhoa en clase, puesto que yo tenía un sistema de medición diferente al de esta persona.

En resumen, fue un desastre. Yo, llegué, a la conclusión, que este dictado había sido lo que vulgarmente  se  denomina "conversación de besugos" .